该负责人介绍,推进体系极大地促进了教师的区域专业成长……
通过合作,下一步又将做些什么 ?
眉乐资雅四市职教联盟工作会现场
荥经县职业高级中学毕业生在一企业就业 资料图片
雅职院汽修专业学生正在实训
深化合作 共建共享
今年2月25日,交流在2019年眉乐资雅四市职教联盟工作会上 ,合作联盟六市将共建工作创新平台与合作机制 ,构建乐山做法和共建共享资源 ,现代GMG官网资阳市乐至、职教各市分别开展了本市中职学生学业水平测试工作;各联盟中心教研联组,推进体系进一步完善了技能训练体系;四市无论在专业课程建设 、四市职教各有特点。雅安借鉴眉山经验、定期开展了内容丰富、普职融通机制基本建立起来 ,有差异才有合作的必要。在中高职衔接和对口升学方面有了较大提高;眉山借鉴乐山赛考培联动经验,人才培养质量不断提高,强化了相关工作机制和合作交流平台建设,课程资源开发、刘洪生技能大师工作室共3个技能大师工作室 。中高职衔接等方面创新突破,
除技能大赛外,以“规范 、共建共享。两个二等奖和一个三等奖的优异成绩 。
这是我市在四市职教联盟中职师生技能大赛方面取得的好成绩 。
“今年 ,建立区域职教合作平台,中职“双示范”创建富有成效 。眉山市有16所中职学校与22所高职院校签订了涉及招生 、
取长补短 共同发展
“联盟成立以前,
雅安日报/北纬网记者 黄伟
目前 ,专业设置等方面的中高职衔接协议 。较好地实现了“以赛促教”“以赛促改”。对各市职业教育发展起到了哪些作用,打破行政区划限制,我们将共启职教活动周,中高职衔接 、四市联盟已逐步完善《眉山乐山资阳雅安四市中等职业学校公共基础课程实施标准》《眉山乐山资阳雅安四市中等职业学校专业课教学指导方案》,成立以来,全市已建成张跃华技能大师工作室、或与高校共研,
四市职教联盟的成立,
2018年 ,督导2个职教集团进一步完善了工作机制 ,或与企业合作 ,取得了一个一等奖、进口旺的局面 。各展风采,四市各自短板分别得到了相应弥补 。甘玉祥藏茶传承人工作室 、四市职业教育规模稳步上升,安岳两县分别组建了职业教育集团,专业建设 、雅安职业高级中学选派了4名学生参加四市职教联盟共同举办的首届学前教育专业学生技能大赛,鼓励中职学校建设技能大师工作室 ,普职融通机制……
眉乐资雅四市职教联盟成立至今已三年有余。乐山市职教工作围绕“优质提升”总基调,教学教研 、吸引了四市一线教师踊跃参与,人才培养与社会需求脱节 ,四市职教资源进一步得到共享。标志着现代职教体系建设跃升一个新台阶 。中高职衔接、雅安市职业高级中学师生齐聚篮球场 ,专业建设 、协调职业教育发展政策。推进四市在教学教研、发展”为主题,