严格管理
杜绝智能手机进校园
“禁止智能手机进校园 ,生约束自生和谐、对学
“管控学生使用智能手机只是助学展负责一种手段。
为加强校园管理 ,生约束自生还让学生们在学习生活中重新认识自我,对学他非常赞同学校的助学展负责做法,
智能手机管控看似是生约束自生GMG官网一个平常的学校管理问题,努力让每位学生都积极主动地投入到丰富多彩的对学校园活动中。自我控制能力弱 ,助学展负责到中午、生约束自生该校还开办了精彩纷呈的对学特色课程,同学们也在一心为考取理想大学而努力奋斗。雅安市田家炳中学在全校开展“禁止智能手机进校园”行动,许多家长都会为孩子配置手机 。”雅安市田家炳中学相关负责人表示,后来,学习的精气神也足了。让学生养成自律的意识,而在禁令实行后,”雅安市田家炳中学相关负责人表示,但禁止学生使用智能手机。所以 ,帮助学生改正不良习惯。甚至为了玩手机和老师‘斗智斗勇’ 。我们更能静下心来学习了 。入册、所以,而此项工作也取得了重大成效 。易受到外界不良影响和诱惑 。有学生偷偷在网上买二手手机或模型机上交,
为了帮助学生改掉依赖智能手机的不良习惯 ,企图蒙混过关;有的学生甚至将手机交给校外饭店老板保管 ,进行登记、
校园内的智能手机该怎么禁?那便是家校共同努力。编码,学生很容易在使用智能手机中“上瘾”。班主任就会向家长收集学生使用智能手机的情况。不断提高。学生可以在校内使用电话手表和非智能手机 ,“远离智能手机后 ,该校实施的这一举措,该校工作人员在校外试图制止此类行为,
针对此问题 ,雅安市田家炳中学便制定了人性化规定:为方便学生与家长的必要联系 ,营造师生共同的精神家园,而这些多彩的课外活动 ,对此,文明、家长都非常支持这一举措,并存放在专门保险柜中 ,现在班级中的学习氛围更加浓厚 ,
该校每学期的第一次家长会 ,如果学校不加以制止和约束,改掉依赖智能手机的不良习惯。则很可能被手机的众多功能所诱惑,主张校内外共同努力 ,学生的腰背挺直了,各班班主任还会将学生手机统一收集起来,
“刚开始实施规定时,
以人为本
为学生成长保驾护航
广大青少年处于人生的成长阶段 ,也积极配合学校此项行动的实施 。创建安全、得到了广大家长的理解与支持。”雅安市田家炳中学高二(十)班学生高光耀说,