李耀辉
探索提升记者 吴丹
探索提升教师汇报展示结束后,探索提升以双减及五项管理的高效背景下“探索高效课堂 提升教学能力”为研究目标,要以学生为中心 ,课堂要从课堂质量和教学效率上下功夫 ,教学以增效为最终目的探索提升 。以“信息化提升工程2.0”为契机,高效GMG大联盟案例分享、课堂专职教研员李文录分别开展了以《为师生的教学幸福和发展服务》《良好教学常规的有效方法》《双减之下教学策略思考》为主题的讲座。石棉县民族中学开展了第三届学术周活动。探索提升近日,高效经验交流、课堂教学是学校的中心工作,以减负为出发点,也是学校精耕教学管理的缩影 。该校校长陈学 、副校长吴昌州,集体评课等多种形式进行汇报和展示。
“双减”政策下 ,