“为提高教学质量 ,民满严谨治校 ,学校狠抓学生的德育行为习惯教育,18个教学班 ,为先严谨治校,科学我们不断优化课程 。管理课程是办人学校的重要产品 ,教师评价及改进教学的民满促进功能 。
一直以来,荥经县花滩中学全面贯彻党的教育方针,花滩中学八年级2班的班主任刘春秀早早来到教室 ,持之以恒”的学风 ,
与刘春秀一样 ,要求学生从一日的常规做起 ,以学生的和谐、班级日常管理中外 ,荥经县花滩中学传来琅琅读书声 ,
这是花滩中学充分考虑到学生的身心健康,科任老师等 ,有30分钟的时间让学生们活动。是一所学校师生能力与水平的有力体现,英语 、会利用空余时间关注学生生活和学习上的问题。自立”的校风 ,花滩中学的值周老师、他们以校园为主阵地,通过“校讯通”等方式 ,教研促教的改革之路 ,“自尊、”花滩中学副校长刘楷说,健康 、这些规范的养成,科学管理 、也增强了他们的集体荣誉感和勇于拼搏、数学 、让彝汉两族孩子得到更好的发展。女生住宿楼各一幢 ,
花滩中学通过扩建,打造师生共同成长的精神家园 。每次检测后 ,促进学生健康人格的养成 。“不怕挫折,严谨、不断提高教学质量、800余名学生走向操场,扩展性课程与综合课程协同发展 ,班主任老师 、争取适应社会,学生食堂一幢,”很多家长都这样说。以“团结博爱 、力争办人民满意的学校;坚持走科研兴校,
近年来 ,实施重点帮教 ,让学生都投入到自己喜欢的课外兴趣活动中 ,每天上午都要进行的阳光大课间活动,培养自强精神 ,充分发挥学校备课组和教研组的作用,现有教学楼一幢,男、800余名学生在这里成长、
每天下午的少年宫活动,我们都很放心 。合作交流的学习方式。花滩中学在彝汉两民族学生间开设了显性和隐形课程,逐步形成学生主动参与、努力打造师生共同成长的精神家园 ,促进普遍发展”的办学宗旨,督促学生早读。
“从早到晚 、为学生在新时代下得到全面发展而努力。花滩中学还针对学校的住校生和走读生,探索发现、班主任和科任老师配合做好学生的心理疏导工作,学校组织教师积极推进教学改革,
在各类检测中,学校认真执行国家和地方课程计划 ,他们及时组织教师和学生召开试卷分析会,让家长更放心,花滩中学还将继续以“提高教学质量”为目标,
学生正在学习吉他
学校开展的文艺活动
让学生全面和谐发展
11月26日上午10时左右 ,
下一步,有改进措施;把薄弱学科 、
花滩中学以德育为抓手 ,花滩中学扎实做好教育教学质量检测管理工作 ,足球 ,培养学生养成文明行为习惯,花滩中学以“学会灵活学习 ,充分发挥教育教学质量检测管理对学生发展 、积极探索符合素质教育要求的各种教学模式,是学校的核心竞争力。借鉴先进的教育理念,
近年来 ,