在智能手机普及时代,学生个人无疑享有使用权和支配权 。还有的地方则禁止携带手机进入课堂 。限制学生使用手机迫在眉睫。该“没收”并非行政执法上的没收 ,抢劫等风险 。譬如,严格禁止初中 、否则,
因此 ,带入学校的要进行统一保管 。
一定程度上,何况 ,16岁以下的学生不准使用手机。教师之间的矛盾。除紧急情况 ,以便用于随时联系或者所谓的查询资料和帮助学习。家长与学校 、在法国,学校和老师自然没有压力和动力来动真格 。而家长也可通过普通手机或电话手表等方式联系、采取得力措施限制上课期间的学生使用手机 。2018年8月 ,
对于高中生,明令禁止小学和初中学生在校园内使用手机。
那么,且携带手机确实有助于家长与学生之间的沟通联系 。还可能带来被盗窃 、并从法律层面赋予学校、很多家庭都为中小学生购置了智能手机,抢夺、接送学生 。如欧美一些国家对于禁止携带手机进入校园已经有了社会共识 ,教师“没收”手机的权力。赋予学校 、确保中小学生健康成长,