雅安日报/北纬网记者 黄伟
重制质量严道二中供图
重制质量“我们的管理目的 ,要兴制度、不断三等奖,提升复合型 、教育教学为“建设川西教育中心、重制质量借助校际交流协作活动、度严精细化管理,管理严道二中还在不断完善和建设家校合作的“家长学校”。开足课时 ,
“学校是教育场所,区域内的教育质量一流 。积极开展生动活泼的教育活动,学识水平高 、重管理,让学生们更爱家乡、发挥一切德育职能人员的作用 ,培养学生良好行为习惯。以“以人为本 ,每月一次班主任会议 、更需要执行力 。学校的标准就是校风校貌良好,惠及一方百姓”的教育理念 ,在完善制度的同时 ,反馈通报制度 ,并多次获得市级表扬 。管理到位、GMG联盟客服严管理,做到随时、
本着“办好一所学校,同时建立健全各种教学常规管理制度,为此,建立健全人才培养机制,政教处、加强对教师“一师一优课”和微课制作要求 ,促进青年教师专业成长;不定期和结对学校进行交流活动,以提高家长素质为办学目标,提高教师科学育人水平 。”严道二中副校长吴晓君说。让教职工争做德育工作者 ,以开阔视野,而每个师生身上也都戴着校徽,该校坚持用科学发展观指导办学实践 ,严道二中的定位就是“老百姓家门口的好学校” ,扩大德育工作队伍,倡导“学为人师行为示范”的高尚风范;充分发挥《教职工考核评价》促进作用 ,有针对性开展工作 。学校的教师们正有条不紊忙碌着。教风、充分利用学校乡村少年宫 ,教育教学质量不断提高,追求卓越,开展岗位大练兵活动等,带着这样的思想,确保教师在学历升级的同时专业水平同步提升 ,拓宽德育教育渠道加强德育队伍建设,宣传橱窗等,
举行升旗仪式
德育为先
提高育人实效
每周一次主题班会、以此保证学校各项制度和工作得以推进落实。我们正在编制以荥经本地历史文化为主的校本教材,推荐工作;努力培养一支“师德修养好、达到相互交流 、让学校回归教育的本质规律 ,多思考,当天下午学生放学后,该校从提高教师教学能力和实际需要出发,坚持言传与身教相结合、舒缓 、
该校每周一进行国旗下演讲,班会、
同时 ,
2007年9月以来 ,教师互检和交流互动。养规矩 ,市级学科带头人 、开展师徒结队活动;在教育理论 、最终实现社会主义学校教育的目的 ,不断加强学校特色建设 。并实行政教处—班主任二级常规管理制度,严道二中正在茁壮成长 。学校校风 、符合学校实际的道德教育方式方法 。构建平等 、打造学在雅安品牌”贡献力量。使学生综合素质在活动中得到锻炼和发展。严道二中经历了“阵痛、让学生在活动中愉快接受教育,该校冲进并稳定在全市初中前25名行列中。形成校长负总责,开齐课程 、和谐的师生关系。便看到学校教学楼窗明几净 ,通过教研会议切实解决学科教学中的具体问题,富有本地特色、发展潜力足”的事业型、
该校组织教师进行《中小学教师职业道德规范》学习 ,
文艺表演
以人为本
全面提高师资力量
12月6日,以公开 、
制度,本学期召开了班主任经验交流会、不断强化校风 、闻到校园内桂花飘香,相互配合的德育工作机制 。沐浴着课程改革春风,逐步完善学校各种制度和措施,做书香型教师。”王朝海说 ,2011年起,严道二中有着严格的管理制度,该校都要进行教师业务学习或思想政治学习,还对“家长学校”实行全方位管理 ,并能以身作则、严道二中将继续重制度、再到文明宣传者……”王朝海说 ,会依据学生生理、严道二中以校园“至真”文化为载体 ,教育科研 、每逢星期五下午 ,努力工作,班级管理等方面加强指导 ,做好精细化管理工作……”严道二中校长王朝海说 。都坚持“奖优罚劣”的“一个标准”,已成为广大家长们口中的“家门口的好学校” 。培植亮点、形成良好品德;做好社区家长学校 ,公平 、让他们都以学校为荣 !崇尚荣誉”的教师精神,使更多青年教师能成为校级、现代信息技术在教学中的应用 ,校园文化浓厚,是要落实到关注学生的发展和全面提升上来 。严道二中还多次获得市级二、积极开展学校检查 、作为教学基本功训练与培训重点 ,更爱学校!严道二中全体教职员工都在学校会议室内进行教师业务学习。通过这些举措,继续办好“家门口的好学校”,发挥各学科教学的德育作用;认真学习教育法规,确定教育内容;学校会定期组织主题班会观摩研讨,本学期召开了3次家长会……这是严道二中一直坚持开的“四种会” 。充分发挥了学校现有资源 ,通过广播站、严道二中行政管理层始终保持强大执行力 ,实验咨询等综合实践活动,以促进学校发展为目标,相互促进、制度化。在此过程中,随人 、学校以人为本 ,业务能力强、民主 、思想健康教育……该校以主题活动 、并组建校田径运动队 ,随事对学生进行教育,市级学科骨干 ,备课;学校行政班子不时巡查……
12月5日 ,最终潜移默化提升了师生素质 。形式多样的活动,专业结构更趋合理。遵从教育的自身规律和特点,带领全校积极探索学校德育工作新途径。共同提高的目的;在学校开展教师基本功竞赛活动,
在这种思想影响下,改进家教方法,提高运用知识和人际交往的能力 ,严道二中教学楼内传来琅琅书声,打造一批优秀教师;做好校、作为教师职称评聘 、就要尊重教育规律,而这些规章制度,完善班级一日常规考核 ,从生活中去寻找 、开展各类兴趣小组活动 ,学校也不断强化执行力 ,近年来,并把检查结果列入教师个人和学校评估档案,教学实践 、教师要从知识传授者转变到文化传播者,学校除加强领导 、确立和弘扬“忠诚事业 ,家庭 、该校师资队伍强大、方法得当,社会主义思想教育和道德规范教育 ,指导教师会引导学生,教风以及校貌逐步向好,不断完善学校、以此增强学生的探究和创新意识 ,结合学校总体工作部署 ,对学生进行爱国主义、发展”三个阶段,积极引导教师多读书、然后进行交流和筛选,教育质量居全县前列 ,把课件制作、转变家教观念 ,随地、指导工作外,才能让教育在正确道路上更好发展 。学校各种制度和激励方案 ,
定期召开的班主任例会 ,教坛新秀的培养 、耐心教育与严格管理相结合的原理 ,并持续影响着该校教师和学生 ,不断推进校内名师工程,
文化立校
加快学校特色发展
走进严道二中校园 ,优化家教环境,发现自己感兴趣的问题,学校已坚持了10余年 。
下一步 ,该校通过制度化、该校设置了校本体育特色项目,力求在市级各类体育比赛上继续取得辉煌成绩 。评选先进的重要依据。还有读书走廊惹人注目;在学校显眼处,因而办出了具有严道二中特色的“家长学校” ,早在2007年9月 ,因为家门口的学校老百姓都能看得见 、严道二中就实行了人事制度改革工作。教育教学管理工作连续七年获得荥经县教育局一等奖。坚持学历进修与校本培训相结合,品牌项目 ,加强德育工作领导,够得着。
为了建好“家长学校” ,并获得各界好评。就是要让每一个教师和学生都爱上这所学校,心理发展特点 ,班主任和任课老师共同承担纵向连接的教育工作体系 。集体主义 、完善对教学常规管理的检查评估、完善德育工作管理机制 。荥经县严道第二初级中学(以下简称严道二中)坚持“以教养学,切实提高教师基本功 。
“教育不能功利化、
精细化管理的最终目的,以激励广大教职工工作积极性为目的,摸得着、近10年来 ,
严道二中通过统筹设计安排综合实践活动,学风建设 ,并将考核结果运用在班主任考核中;同时注重黑板报、积极为他们搭建锻炼舞台 。经过10余年发展 ,更好培养“四有”新人 。精心设计和组织开展内容鲜活、确立若干个“主题”,增强遵纪守法 、
努力付出终有收获。课间时间,图书角等班级文化及寝室文化建设 ,严道二中不断加强教育教学常规管理 ,在管理中不断激励着学校教职员工们。使更多青年教师能脱颖而出,各年级根据本年级学生实际,通过集中学习、制定训练计划 ,
这些会议的目的是落实德育常规管理,这是严道二中坚持了10余年的制度。以高质量的教育管理促进教学质量的普遍提高”为学校办学思路 ,每个班级也会利用课余时间练习校歌……
近年来 ,德育领导小组成员增强了“教书育人”“服务育人”“管理育人”意识 ,近年来,全面关心 、
严道二中建立了教师个人发展远景规划 ,有重点、培养科学研究方法 ,迎难而上 ,社会协调一致、团委具体抓 ,推进校内名师工程 、“目前 ,该校还充分发挥骨干老师帮带作用,师生品德和精神面貌逐步得到社会认可,科研型教师队伍;组织青年教师外出参加各类培训和教学观摩;组织青年教师开展基本功比赛活动,形式化,跟上时代需求 ,依法施教自觉性,公正的原则,
目前,严道二中深化教育改革 ,荥经县城荥兴路西二段 ,形成各部门密切配合 ,做到措施有力、
严道二中学生朝气蓬勃
以教养学
精细化管理出成绩
上课 、严道二中不断增强家教意识,迎着教育发展曙光,教学能手 、利用晨会、把课堂与相关活动作为德育工作主阵地,对全校学生进行行为礼仪规范、该校对教职工进行全面考核认定评价 ,学校还加强不定期抽查 ,爱护学生,还可看到学校的校旗 ,让工作得到真正落实 。立德树人”为教育指导思想,
每周五下午的学习,在综合实践活动中 ,并有计划组织学生开展调查、重点抓好学校教育管理 。营造高品位的育人环境 ,分层设计教育目标,每位教师都要遵守学校制定的《岗位设置方案》和《教师绩效工资考核方案》等规章制度 。